さてさて。
なんか陽気な人がいますが、冬期講習会は早くも7日目。
もう年明けらしさは、ほとんど残っていません。日常ですね…！
定期が迫る。入試が迫る。
「残り日数カウンター」を掲示しているのですが。
あと1ヶ月ちょっとで中1.2の定期テスト。
この間のブログでも似たようなことを書きましたが、
前回よりは進みが順調だからといって、油断してはなりません。
出来た余裕の分だけ入念に対策していきます。
私の感覚では、すでに定期テスト直前。
目の前に道コンがあるのでその対策にも時間を割いていますが、
10日の道コンが終わったら、すぐに定期テスト対策に全力を注ぎます。
一息ついているヒマはないので、そのつもりでヨロシク！
公立高校入試まで、3ヶ月を切る。
早いものですね。
受験組は来る日も来る日も一生懸命勉強しているので、
なんだか時が経った気があまりしません。
それでも、
立てたスケジュールの中でやることを消化しているので、
あわてる必要はありません。
1日1日、ベストを尽くすだけ。
いつも残って自習している三人組。
燃えています（笑）。
やはり中3は、
最後のひと冬でグッと受験生らしい顔つきになるなぁ…。
成長に期待・大！
漢字が弱い人が増えている？？？
特に小学生は注意深くみているのですが。
漢字弱い人が、多い！
- いつも何気なく書く時に、書ける漢字をひらがなで書く
- 書けない、読めない漢字があっても気にしない
- 読みだけ合っている、違う漢字をよく書く（織／識、複／復など）
- 書く字がゆるい（丸っこい、続け字・略字が目立つ）
- 他人から見て読めない（本人も読み間違える）
このような傾向が強い人は、
漢字が覚えにくかったり、書き間違えによる失点が多かったりします。
それでも、あせる必要はありません。
「覚えなきゃダメだ。」
「なんで覚えないの？」
「あなたは苦手なんだから！」
こうやって言われ続けている子どもほど、
漢字を書かずにひらがなに逃げようとする傾向があります。
例えるなら、
方向音痴の人に「なんで方向がわからないの？」と言い続けるのと一緒。
「わからないものはわからないんだから！」とケンカになりませんか？
（よくある旅行先で夫婦がもめる原因）
追い込むだけでは、
「言われたくないから、漢字を書くのを止めよう。」
となってしまって当然です。
漢字が苦手というレッテルを貼るのが、一番やってはいけないことです。
私が気をつけていることをお伝えすると、
- 間違えてもOK、漢字で書こうとチャレンジしたことを認める
- 読みやすい字を書いたら褒める（キレイである必要はない）
- 文字は、自分ではなく、他人に伝えるための方法であると教える
- 練習させて、添削して、書けるようになるまで付き合う
- 小言は言わない。書けたら凄いね！と褒める
- たまに見逃す。３指摘したら、７見逃くらい
- 漢字が出来ていなくても、それ以外で出来ていることに注目する
結局は、
自分自身が「何とかしよう！」と思わないと、何も変わりません。
なので、
出来ることに目を向けて、
長期的に続けられる働きかけを絶えず行っています。
出来ることで伸びて、
「ちょっと漢字もやってみようかな」と自分から考えられたら、
後の高校入試レベルなら大きな影響もありません。
意識や習慣を変えるためには、
少し時間がかかったとしても、粘り強く接していくのが鉄則ですね。
（短期的に働きかけて治っても、元に戻ることが多いです）
小学生は明日が講習会最終日。
1月8日と11日で道コン日程が2つに分かれているのでご注意ください。
それでは明日も、お待ちしております！
