解き直しは大事だよ。泳がないと、泳げない。

塾の日々
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やりっ放しは、ダメ、絶対。

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告知していた、小学生の道コン解き直し。

来週から本格的に始まりますが、
道コンデータを渡すのが早かった人は、
今週解いてもらったりしていました。

そこで。

ここに気をつけよう、
道コン解き直し。

まだ小学生ですから、

わかりました、解き直しですね。
問題を持ってきて解き直します。

そんな素直な人がいますが、
これ、不正解。

解き直す前に、
見直しておきましょう。

解答・解説を読んで、納得いかなかったら、
塾ワーク(ほーぷ)や教科書で調べてみる。

それでもわからなかったら、
塾に来て質問してください。

次。

わかりました、見直します!

素直で大変よろしいのですが、
なにか足りていないことに気づきませんか?

そうです、
事前の解き直しです。

見直した瞬間は、
解答を見たばかりなのでわかったつもりになります。

でも実は、
わかったようで再現できなかったり、
時間が経って忘れたりします。

塾で解き直しをする前に、
家で解き直しをしてテストしてみる。

「あれ、できてないや!」
というところがあったら、もう一度見直す。
これが大事です。

この2点、
心に留めて塾の解き直しに挑んでほしいです。

ちなみにこの話、
ある生徒に「水泳」を例えに伝えました。
こんな話です。

 


あるところに、
「泳げるようになりたい!」
と強く願う少年がいました。

その少年は、
早速、図書館に行って、
【これであなたも北島康介!水泳マスターへの道!】
という、なんともキャッチーな水泳ハウトゥー本を借りてきました。

「なるほど、手はこうやって動かすのか。」
「足はフムフム、こうやって動かすのね。」

来る日も来る日も、
借りてきた本を熱心に読み続けました。

そして1週間後に迎えた、
市民水泳プール大会。

果たして、彼の運命はいかに!?


 

さて、この少年はどうなったでしょうか。
予想つきますよね。

残念ながら、うまく泳げなかった。

本を読んで、プールで泳いでみる。
見つかった課題をもとに、もう一度本を読む。
最初に読んだ時に気づけなかったことに、気づく。
さらにプールにいって、新たな発見をする…。

やはり泳がないと、
泳げるかどうかがわからないのです。

勉強も、同じ話し。
解き直しの意図は、そんなところにあるんです。

そんなこんなで、
中3生たちが帰ってきました。

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みんなお土産ありがとう!#ずーしーほっきー

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ありがたいことに、
オミヤゲがたくさん、感動です。

また別にブログ書きたいなぁ、
なんて思っています。

それでは次の塾は、
明日・明後日があいて、火曜日です。

良い週末をお過ごしください。
今週も1週間、ありがとうございました!

コメント

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